corral de comedias

El teatro del barroco. ¿Cómo eran los corrales de comedias?

http://www.youtube.com/watch?v=1VvHdFC4DiQ

supermemorión

¿Qué no tienes memoria? ........¡Quién dijo miedo!, verás qué fácil es
http://centros3.pntic.mec.es/cp.gines.garcia.martinez/supermemoria.html

teatro: en el quirófano

A ver qué os parece este obra de teatro. Yo, cuando la leo, me dan ganas de cantarla flamenqueando: ¿Y a vosotros, qué se os ocurre? hip hopeando, copleando, rapeando, o sin música. Para los gustos se hicieron los colores.
http://centros3.pntic.mec.es/cp.gines.garcia.martinez/teatro1.html

Marchando una de chistes y disparates

http://centros3.pntic.mec.es/cp.gines.garcia.martinez/humor1.html
¿te animas tú a contarnos alguno?

cómo hacer un curriculum vitae

Un CV es un informe personal realizado para solicitar un empleo. Incluye, además de los datos personales del solicitante, los conocimientos y la experiencia que le pueden hacer merecedor de un puesto de trabajo concreto. En el siguiente enlace puedes aprender algo más para la realización de vuestro propio currículum vítae.

En general, la estructura estándar de un currículum es:
- Datos personales: nombre, fecha de nacimiento, lugar de residencia y datos de contacto (teléfono y e-mail).
- Experiencia profesional, organizado de lo más reciente a lo más antiguo (en el caso de personas recién licenciadas o con poca experiencia profesional, la formación y los conocimientos pasarán por delante de la experiencia).
- Formación, reglada (aquella que tiene una titulación oficial homologada -FP, Ciclo Superior, Bachillerato, diplomaturas, licenciaturas e ingenierías, postgrados y doctorados-) y no reglada (otros cursos que complementan nuestros conocimientos y son relevantes para la posición a la que optamos).
- Idiomas y conocimientos informáticos.
- Otros conocimientos o informaciones relevantes.

En cuanto a elementos de contenido, es importante tratar que:
- No hayan errores ortográficos ni de redacción, ya que dan muy mala imagen. Un buen profesional sabe escribir correctamente y revisa su trabajo hasta estar seguro que no hay errores antes de darlo por bueno.
- La redacción sea cuidada, a fin de decir sólo aquello que queremos transmitir. Debemos pensar qué queremos decir y cuál es la mejor forma de hacerlo.
- La información sea exacta, fácil de comprender y esté bien organizada. Los datos han de ser expuestos de manera breve, concreta y sencilla. No son necesarias extensas explicaciones, ya que las podemos ofrecer en la entrevista.

Franquismo

Ha llegado la Victoria, no la Paz, un documental sobre el franquismo
http://www.youtube.com/watch?v=935BCteD8_Q

Guerra Civil

¿Podrías leer este texto y después contestar estas preguntas sobre la Guerra?

http://www.district196.org/evhs/Academics/peronawebquest/gcresume.htm

el circo de la maripososa

El corto “The Butterfly Circus”, coprotagonizado por el actor mexicano Eduardo Verástegui, ha ganado el primer premio del concurso de cortos “The Doorpost Film Project". Este premio, de 100.000 dólares, reconoce la aportación del corto a la promoción de valores como la esperanza y la dignidad humana. El proyecto “The Doorpost” pretende descubrir a cineastas “visionarios” que busquen con sus obras la verdad y la promoción de una serie de valores universales. En esta ocasión, los valores eran la esperanza, el perdón, la humildad, la alegría, la libertad y la redención.

http://www.youtube.com/watch?v=9582NStUdqU&feature=player_embedde
http://www.youtube.com/watch?v=BUBPX28_mAE&feature=related

Ahora, vamos a escribir una historia, con el protagonista de narrador. Podría empezar diciendo:
Jamás hubiese creído que esto me fuese a suceder a mi.

Mi último regalo a mi abuelo.................

Esta es una carta emocionante que Tacha Romero Hierro le escribió a su abuelo, el gran poeta José Hierro cuando falleció. Rezuma tristeza, melancolía, agradecimiento, dolor, ............
Me gustaría que la leyerais con calma, saboreando las palabras, la ternura, el dolor que contiene.

http://www.elcultural.es/version_papel/OPINION/6129/Mi_ultimo_regalo

Y. ¿Quién era José Hierro?. Ahora es el momento de descubrirlo como poeta, después de haberlo descubierto a través de los ojos de su nieta como abuelo. ¿Podéis escribir lo que más os llame la atención sobre él?, después me gustaría que leyerais algunos de sus poemas y encogierais el que más os guste.
Este es uno de los que más me gustan a mi. Su título es Beethoven ante el televisor. Os dejo este enlace para que lo leáis mientras escucháis la novena sinfonía de Beethoven.
http://http://zhenizas.wordpress.com/2010/01/12/beethoven-ante-el-televisor/

Para acabar este apartado, vamos a escribirle una carta a nuestros abuelos, reales o ficticios. No tiene por qué seguir el tono de la carta de Tacha a su abuelo, o sí.
Puede empezar diciendo: "Quién no conoce abuel@, no conoce cosa buen@."

vamos a contar mentiras, tralará,.......

Cada vez escribís mejor, pero con estas páginas lo haréis aún mejor. Como darle más emoción, introducir un elemento sorpresa, ........
http://centros3.pntic.mec.es/cp.gines.garcia.martinez/relato1.html
http://centros3.pntic.mec.es/cp.gines.garcia.martinez/cuento1.htm

Siglo XX

Vamos a estudiar el siglo XX. Continuaremos leyendo Pequeña Historia de España. Para ilustrarlo, os dejo testimonios gráficos que ilustrarán los acontecimientos.
Boda real de Alfonso XIII y atentado:
http://www.youtube.com/watch?v=RpwCMWrBnXM
Semana Trágica de Barcelona:
http://www.youtube.com/watch?v=KSKAkU7vO38
La dictadura de Primo de Rivera:
http://www.youtube.com/watch?v=aOWNKCPh9Rk
La II República:
http://www.youtube.com/watch?v=F942oruJkiA&feature=related
Octubre rojo en Asturias:
http://www.youtube.com/watch?v=pyi1-DCi1TA

Escritura con música:Dido y Aneas, Henry Purcell

Ya sé que, en general, no os entusiasma demasiado la música clásica. Pero, hay verdaderas obras de arte como esta aria de Dido y Aneas de Henry Purcell. Probablemente esta sea una de las arias más conmovedoras y bellas de la Historia de la música.
Vamos a escucharla y a escribir una historia dejándonos mecer por la música. ¿Qué tipo de historia te sugiere la música: amor, muerte, tristeza, ..........? . Todas las ideas son válidas, cuéntanos tu historia con esta banda sonora.
http://www.youtube.com/watch?v=Ynm3shAVklU
Si quieres, puedes empezar con: Ya no me quedaban más lágrimas.................

Poemas de Miguel Hernández

El Centenario del nacimiento del poeta Miguel Hernández en 2010 supone una oportunidad irrepetible de mostrar la riqueza de su legado. Os dejo unos enlaces a youtube, donde podréis escuchar alguno de sus poemas versionados por Juan Manuel Serrat:
Nanas de la cebolla: http://www.youtube.com/watch?v=038o8tRSbrE
Para la libertad: http://www.youtube.com/watch?v=FhtVU5SA9Jc
Elegía: http://www.youtube.com/watch?v=vKPhKUCcIQc
Hay muchos más, ¿cuál es el que más te llega al alma?
¿Puedes escribir los datos más relevantes de este poeta?, ¿Qué parte de su vida te ha llamado más la atención?

Conectores o marcadores textuales

Los conectores te ayudarán a mejorar lo que escribes, acostúmbrate a usarlos siempre que debas redactar algo, no te repetirás y tu escritura será más fluida.

http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.ciudad.real/lengua/CONECTOR.html

Si quieres ejercicios para practicarlos con soluciones:
http://parles.upf.edu/cr/casacd/conejer.htm

más ejercicios de signos de puntuación

Es importante saber usar bien los signos de puntuación. Aquí tenéis unas cuantas páginas para practicarlos. Os ayudarán a mejorar vuestras historias.
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/puntu.htm

http://www.librosvivos.net/smtc/PagPorFormulario.asp?idIdioma=ES&TemaClave=1161&est=3

http://www.xtec.cat/~jgenover/sinta.htm

la Guerra Civil Española

la sublevación:
http://www.youtube.com/watch?v=gnhglMz-WXc
mapa del desarrollo de la guerra civil:
http://www.youtube.com/watch?v=3C5ScyIU_6U
vamos, simplificando, a hacer la tarea de esta webquest
http://www.educa.madrid.org/web/ies.ginerdelosrios.alcobendas/departamentos/lengua/lenEus/guerracivil/index.html

Viajar a más de 30 km/h puede dañar la salud humana

Hemos visto en clase la historia del ferrocarril, os dejo un vídeo donde explica la historia del tren en España. ¡Cómo cambian los tiempos!
http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=RHJQ-ywVkG0

ortografía divertida

La ortografía en los textos escritos es nuestra carta de presentación. Con estas páginas puedes pasar un buen rato trabajándola sin aburrirte. Adiós a los odiosos dictados. http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/menu.htm
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material100/index.htm
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/index1.htm
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogra.htm

No te olvides de trabajar también los signos de puntuación. En estas páginas encontrarás ejercicios y reglas.

El Gran Dictador

Para ir abriendo apetito, os dejo aquí una escena del Gran Dictador. ¡qué la disfrutéis!
http://www.youtube.com/watch?gl=ES&hl=es&v=3ufGTd1Hpfg

género literario: la novela

En España, la novela moderna,nace con la obra Lazarillo de Tormes, en el año 1554.
Vamos a estudiar el género de la novela: sus orígenes, subgéneros, elementos y estructura. Esto nos ayudará a analizar mejor una novela.
ah, os reto a "averigua lo que sabes"
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1113

microcuentos

La microficción no es exclusiva de nuestro tiempo, ni una moda pasajera. Hunde sus raíces en en el sustrato primigenio de la narrativa, cuando el género humano descubrió el gusto por contar y escuchar historias que no fueran reales. Prueba de ello es el artículo de Clarín.com "El maestro del relato breve", en homenaje a Augusto Monterroso. Su autor, Alberto Manguel, gran estudioso de los engranajes de la lectura, reúne diversos microrrelatos extirpados de algunas obras de la literatura universal que, por su independencia discursiva, constituyen una narración breve, autónoma, atrapada en otra mucho más extensa.

Aquí tenéis algunos ejemplos de autores más o menos conocidos de microcuentos que hasta ahora siempre han pasado desapercibidos:

"He pensado que algún día me llevarías a un lugar habitado por una araña del tamaño de un hombre y que pasaríamos toda la vida mirándola, aterrados."

Fiódor Dostoievski
Los poseídos (1871-1872)

"Dos personas esperan en la calle un acontecimiento y la aparición de los principales actores. El acontecimiento ya está ocurriendo y ellos son los actores".

Nathaniel Hawthorne
Notebooks (1868)

"También está aquella mujer que, al cerrar con llave la puerta de su dormitorio en una casa desconocida, oyó una débil voz entre las cortinas de la cama diciéndole: 'Ahora estamos encerrados por toda la noche'."

M. R. James
A School Story (1904)

"Una jaula fue en busca de un pájaro."

Franz Kafka
Reflexiones sobre el pecado, el dolor, la esperanza y el verdadero camino (1919)

"Se parecía a ese loco que corría por las calles con lágrimas en los ojos, buscando su cabeza en todas las esquinas."

Ladislav Klima
Todo (1909-1927)

"Salgo a la calle y hay calle. Me echo a pensar y hay siempre pensamiento. Esto es desesperante."

César Vallejo
Contra el secreto profesional (1928)

"Se sabe de un viajero de comercio a quien le empezó a doler la muñeca izquierda, justamente debajo del reloj de pulsera. Al arrancarse el reloj, saltó sangre: la herida mostraba huellas de unos dientes muy finos".

Julio Cortázar
Historias de cronopios y de famas (1962)

"Monólogo de Calígula: 'Si yo, el primero de todos, soy lo que soy (una bazofia), ¿qué puedo esperar del resto de los romanos?'."

Marco Denevi
Falsificaciones (1966)

"Hay miríadas de seres en el universo que son felices -y no te conocen... ¿Por qué, pues, soy yo el único hombre para quien tú eres toda la felicidad del mundo?"

Rogelio Echavarría
El transeúnte (1999) Quizás también le interese:

Páginas de cuento (y microcuento)

"Breve antología de ficción breve" de Primero de ...

"Fábulas" de Italo Svevo

LinkWithin

preposiciones poéticas

Os propongo repasar las preposiciones de una manera diferente. Escribid un poema en el que cada verso esté encabezado por una preposición. De este modo, a la vez que aplicamos nuestros conocimientos de morfología, ponemos a prueba nuestra creatividad poética. Ahí va un ejemplo de lo que puede ser:

Al verdadero amor.
ANTE tanta juventud,
BAJO este hermoso resplandor
CABE un único dolor.
CON tu sonrisa me basta,
CONTRA todos los vientos
DE aquella mala acción.
¿DESDE cuándo el padre guarda
EN sus manos el perdón?
ENTRE tus brazos naceré de nuevo
HACIA otra tierra iremos.
HASTA ahora nadie quiso
PARA morir así este fuego.
POR eso lo quiero yo,
SEGÚN dice una antigua canción.
SIN perder la libertad,
SO pena de terminar con mi vida,
SOBRE todo lo que dejo
TRAS la sombra de este viaje,
DURANTE todo este tiempo,
MEDIANTE este poema dejo mi voz perdida......

ejercicios de comprensión lectora

¿Jugamos a ordenar párrafos, o a definir palabras. o a descubrir errores en un texto?
http://www.xtec.cat/~jgenover/complec.htm

complemento directo e indirecto

Esta página nos ayudará a entender mejor el complemento directo.
http://www.xtec.cat/~jgenover/cdir1.htm
y, esta otra, el indirecto:
http://www.xtec.cat/~jgenover/cindir1.htm

Astronomía

¿Te interesa la Astronomía: los cuerpos celestes, la luna, las estrellas, los planetas, el sistema solar, los eclipses...................?
El día 17 de marzo, desde la Fundación Sánchez Ruipérez de Salamanca, nos impartirán una charla sobre Astronomía, a través de una videoconferencia. Para irnos preparando vamos a trabajar esta página.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/index.html

Hoy, vamos a echar unas risas leyendo exámenes de otros alumnos realmente divertidos. Pero hay un problema, se ha respetado la ortografía original, y..........hay cada error.
Desafío con risas.......... ¡qué no quede un solo error ortográfico!
http://www.google.es/search?hl=es&q=burradas+de+clase+avempace&meta=&aq=f&oq=

No nos vamos a dejar dominar por los análisis sintácticos, a ver quien puede más, si ellos o nosotros . ¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡A por ellos!!!!!!!!!
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1048
(No te olvides en esta página de seguir todas las instrucciones que aparecen en la parte inferior de la pantalla:averigua lo que sabes, paso a paso, para saber más, material complementario)

En esta página tenéis toda la teoría y la práctica necesaria para poder hacer los análisis, desde lo más sencillo hasta lo más complicado, repaso y profundización.
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/

Otra para trabajar sujetos y predicados: ojo. que parece fácil, pero no lo es tanto:
http://www.desocupadolector.net/gramatica/predic01.htm

y otra más, esta para nota:
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/profesores/bac1/herramientas/as/as.htm

Los colores de las palabras

Conocer e identificar las distintas clases de palabras (verbos, nombres, adjetivos...) es un requisito básico para conseguir los objetivos de lengua. Por este motivo, y a modo de refuerzo, os recomiendo la realización de las siguientes actividades interactivas:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/palabras.html

ortografía interactiva

Cuidar la ortografía puede ser fácil y sencillo,estas páginas te ayudarán a conseguirlo.¿Cómo?
aprendamos de los errores. Se consciente de tus faltas y trabaja sobre ellas.
Son páginas entretenidas y mejorarás sin darte Cuenta. Mientras más las trabajes,mejores resultados obtendras.
Acentos:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortoac.htm
b,v,w:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortobv.htm y,ll:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortoyl.htm
todas las letras:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortotl.htm
c,z:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortocz.htm
m,n:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortomn.htm
g,j:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogj.htm
r,rr:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortorr.htm
Mayúsculas:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortoma.htm
h:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortohh.htm
s,x:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortosx.htm
signos de puntuación:http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortosi.htm

Los colores de las palabras.

Hola, ¿Qué tal ? .
Este es el blog de 3º y 4º de Diversificación del Ies Río Duero, de Zamora. ¿ Quieres entrar a compartir un ratito con nosotros? Adelante, Bienvenido.